
感谢您们对旗舰店的重视关爱和一如既往的支持“__”酒业是一家具有百年历史的老店它一直以百姓的需求为导向,以质量第一作为企业的生命线为了与百姓更好的沟通,为了更好的服务于百姓,作为连接百年老店与消费者桥梁的“__旗舰店”诞生了__旗舰店是长春市内最大的烟酒超市__酒品项最全,价格最低,质量最好;__人品格最优,素质最高、服务最佳我们将以严谨的科学态度,严格的质量保证;一流的产品,一流的服务为宗旨,为吉林省烟酒行业的发展做出更大的贡献借__旗舰店开业之际,让我们共同祝愿旗舰店开业大吉共祝__酒业财源广进,事业兴旺,前程似锦在此再一次对各位嘉宾的到来表示衷心的感谢祝愿各位身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意

学生试总结图形按一定的比放大或缩小的特点(2)教师在学生充分的发言之后用多媒体出示图形放大和缩小的特点:所得的图形只是大小发生了变化,形状没变三、巩固应用画一画,学生根据教师给出一个放大或者缩小的比,然后在方格纸上画出按这个比放大或者缩小后的图形画完后学生展示自己的作品并介绍画法1、按4:1画出下面图形放大后的图形并说理由2、按1:2画出下面图形缩小后的图形3、按1:2画出下面图形缩小后的图形4、下面哪个图是图形A按2:1扩大后得到的图形5、按3:1画出下面图形放大后的图形【主要是评价学生按一定的比例对放大和缩小图形的画法的掌握】四、课堂小结通过这节课你学到了什么结束语:同学们,今天这节课我们学习到了图形的放大与缩小,在日常生活中,有许多这样的现象,只要大家做生活的有心人,运用今天所学的知识,你们就能创造许多新鲜有趣的事物,用以丰富和美化我们的生活

理解“人品、画品”这两个词出示句子:因为仰慕先生的人品和画品,特来拜师引读:当时李英杰正是因为……(同时“仰慕、人品、画品”变红)师:对于“人品、画品”这两个词,你是怎样理解的(指名学生回答)师:李英杰仰慕齐白石高尚的品格和独特的作画格调,满怀诚意特来拜师学画同时出示板书:拜师人品画品2感受李英杰拜师学艺的诚意,指导有感情朗读出示句子:“俺俩是国立艺专的学生,他叫王雪涛,俺叫李英杰俺们都是从乡下来的穷孩子,因为仰慕先生的人品和画品,特来拜师的请您收下俺们吧……”师:带着仰慕的心情,来读好李英杰的这段话3理解齐白石为何“紧闭了一下双眼,两颗泪珠顺着眼角滚落下来”出示句子:齐白石看着眼前这两个憨厚可爱的青年,不禁回想起自己学画时的艰难历程

师询问“根据老师手中的物品和读出的发音,请从pencil, ruler, crayon, eraser中选出所读单词”(可慢读2遍)待到学生从形音义三方初步感受pencil后,师教读pencil,分两个个音素示范发音(注意cil的发音不能咬舌)、领读---生跟读---贴图片或画简笔画或是多媒体课件呈现图---板书----整体读---出示词卡认读---男女生读---小组读,或高低音读---开火车读,检查个读(2)师拿着实物铅笔并做动作演示、说:A pencilI have a pencil引导学生展示铅笔,学说I have a pencil2教学单词 ruler(1)师出示尺子,问:What's this
(总计53270字)
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